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UID CAPÍTULO 5 · METODOLOGÍA DE TRABAJO

Este Capítulo consta de cinco partes: la primera incluye una 5. Tolerancia al error: el diseño minimiza los riesgos y las
serie de consideraciones previas, a fin de centrar la cuestión consecuencias adversas de acciones involuntarias o
I y establecer las diferentes categorías de intervención que accidentales.
pueden llevarse a cabo.Así, se parte de los 7 Principios del 6. Mínimo esfuerzo físico: el diseño puede ser usado de
Diseño Universal. forma cómoda y eficiente con un mínimo de fatiga
7. Adecuado tamaño de aproximación y uso: el diseño
A continuación se abordan las claves metodológicas a tener proporciona un tamaño y espacio apropiados para
en cuenta, y que se estructuran en una serie de principios. el acercamiento, alcance, manipulación y uso,
El tercer apartado del Capítulo plantea las cuatro independientemente del tamaño corporal, postura o
movilidad del usuario.
consideraciones metodológicas a tener en cuenta,
presentando un cuadro esquemático ilustrativo del Tal y como indica el Centro para el Diseño Universal, de
procedimiento a seguir; la cuarta parte aborda una
selección de pautas metodológicas a tener en cuenta al la Universidad de Carolina del Norte, “estos principios
ofrecen al diseñador una guía para integrar aspectos que
redactar proyectos en materia de Accesibilidad Universal
en instalaciones deportivas, y que tienen por objeto satisfagan las necesidades de la mayor cantidad de usuarios
posibles”.
proporcionar una serie de orientaciones basadas en la
experiencia profesional del Equipo redactor.
Por último, se realiza una reflexión sobre el papel de los
expertos en Accesibilidad y los trabajos que pueden realizar,
para garantizar la idoneidad del diseño y funcionamiento,
de una instalación deportiva.

5.1 CONSIDERACIONES PREVIAS

LOS PRINCIPIOS DEL DISEÑO UNIVERSAL
Ronald L. Mace (1941-1998)
Poco a poco se han ido dando pasos, tanto ideológicos como Arquitecto, diseñador de productos, asesor en
prácticos, hacia una visión de la Accesibilidad más global y materia de accesibilidad en The Kennedy Center y
no únicamente focalizada “en” y “para” las personas con la Smithsonian Institution y autor de varios títulos
discapacidad. sobre diseño universal. Fue también catedrático de
investigación en el Departamento de Arquitectura de
Esta generalización, viene unida a la elaboración detallada la School of Design de Raleigh, y fundador y director
y organizada del concepto, relativamente recientes como de programas de The Center for Universal Design de
es la corriente teórica conocida como Diseño para Todos Raleigh, en Carolina del Norte (EE.UU.)
o Diseño Universal. Esta corriente asienta sus raíces en el En 1989 creó el Center for Accessible Housing,
funcionalismo escandinavo de los años 50 por un lado, y financiado por el gobierno federal de Carolina del Norte,
por otra en el diseño ergonómico de los años 60; así como que posteriormente pasaría a denominarse The Center
la política social sueca, de finales de los 70, basada en el for Universal Design.
concepto de “Una Sociedad para Todos”. Pionero del diseño para todas las personas y defensor
de los derechos de las que presentan discapacidad, su
El arquitecto norteamericano Ronald L. Mace (1941-1998) , filosofía y concepción del diseño cuestionó los criterios
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profesor en la Universidad de Carolina del Norte, define en convencionales que se venían utilizando en éste y creó
el año 1989 el concepto de Diseño Universal como: las bases para un diseño concebido como elemento de
inclusión de todos los individuos en un entorno más
“La creación de productos y entornos diseñados de modo facilitador y accesible.
que sean utilizables por todas las personas en la mayor Acuñó el término “diseño universal” (“para todos”) para
medida posible, sin necesidad de adaptaciones o diseños describir el concepto de diseño de cualquier producto o
especializados”. de cualquier medio construido con criterios estéticos y
utilizables por el mayor número posible de personas,
A partir de este nuevo concepto, en los años 90, Mace independientemente de su edad, capacidad o estatus
encarga a un grupo de diseñadores y abogados la creación social.
de una serie de principios que sistematizasen esta filosofía
del diseño; de ahí surgen los siete Principios del Diseño
Universal, que se enuncian a continuación:
NUEVA INSTALACIÓN O INTERVENCIÓN SOBRE UNA
1. Uso equitativo: el diseño es útil y vendible a personas
con diversas capacidades. INSTALACIÓN EXISTENTE
2. Uso flexible: el diseño se acomoda a un amplio rango Además otros tipos de clasificación acerca de la tipología de
de preferencias y habilidades individuales. instalación deportiva, (ver capítulo 4), un punto básico de
3. Uso simple e intuitivo: el uso del diseño es fácil de partida es tener en cuenta si se trata de una nueva actuación o
entender, sin importar la experiencia, conocimientos, si, por el contrario, se plantea intervenir sobre una instalación
habilidades del lenguaje o nivel de concentración del existente, contemplándose una actuación de mayor o menor
usuario.
calado.
CAPÍTULO 5 4. Información perceptible: el diseño transmite la las posibilidades y resultados serán diferentes.
información necesaria de forma eficaz al usuario, Los criterios en Accesibilidad Universal son los mismos en
sin importar las condiciones del ambiente o a las ambas situaciones, si bien tanto las estrategias a seguir como
capacidades sensoriales del usuario.

*1. Para más información puede consultarse su publicación, “The Universal Design File: Designing for People of all Ages and
70 Abilities”, 1997, Raleigh (EUA). Autores: Molly Follette Story, James L. Mueller; Ron Mace Editor: North Carolina State University – The
Center for Universal Design. Así como en el Instituto que lleva su nombre: <http://udinstitute.org/>[ Consulta: 01 de Enero de 2013]