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     UID                                                     Capítulo 18 · EJEMplos DE aCCEsIBIlIDaD EN INstalaCIoNEs DEpoRtIVas


                 02. desCripCión                                      también se ha tenido en cuenta la dotación de espacios para
        III                                                           personal de asistencia y familiares. en este sentido, se
                 para lograr este enfoque:                            ha creado una zona de espera y cafetería para acompañantes
                                                                      de  otros  usuarios  que  no  son  completamente  autónomos.
                 •   Se han creado varias actividades acuáticas específicas
                    cómo la natación adaptada y la de rehabilitación que
                    comparten turnos con calles de nado libre y diferentes
                    grupos.
                 •   también,  existen  clases  de  baile  para  niños  con  y  sin
                    discapacidad  y  la  sala  de  máquinas  es  compartida  por
                    todos los usuarios.
                 •   aquellas personas que precisan asistencia debido a su
                    estado de salud, edad o discapacidad son atendidas por el
                    personal de forma individualizada.







                                                                           el equipamiento de productos de apoyo para el deporte
                                                                           permite que incluso personas con grandes discapacidades
                                                                           puedan participar en las actividades.


                                                                      esto  fomenta  la  socialización,  aspecto  importante  en  la
                                                                      rehabilitación psicológica. también, se ha dispuesto una zona
                                                                      de vestuarios mixta que permite que, en aquellos casos en
                                                                      los que el acompañante o asistente es de un sexo diferente
                                                                      al usuario, puedan hacer uso del mismo. así mismo, se han
                      los  espacios  y  la  dotación  de  los  mismos  se  han   previsto espacios suficientes para personal de asistencia en
                      planteado para fomentar la autonomía personal y facilitar   duchas y el resto de cabinas de vestuarios. las instalaciones
                      la asistencia en los casos necesarios.          disponen de material específico para diferentes actividades
                                                                      y prácticas de rehabilitación, como sillas acuáticas para acceder
                                                                      al vaso, cintas y bicicletas estáticas acuáticas, pesos, etc. pero
                 en concreto, existen tres modalidades para practicar deporte  los criterios de accesibilidad y normalización se han tenido en
          ALenCIA.   en las instalaciones:                            cuenta también a la hora de seleccionar la dotación habitual
                                                                      de cualquier edificio eligiendo por ejemplo mobiliario accesible
                 •
                    Cursos de natación.
                                                                      con un buen diseño estático y colores contrastados.
          ALenCIAnA, V  •   abonados mensuales (con acceso libre a las diferentes
                    áreas).
                 •
                    entradas puntuales.
                 también, para participar en las actividades organizadas, las
                 personas pueden acceder como usuarios individuales  y
          CAPÍTULO 18.10. PIsCInA CAMP AnAr, COMUnIDAD V
                 cómo  colectivos.  entre  estos  últimos  destacan  diferentes
                 acuerdos con otras entidades (Centros de mayores, Centros
                 de educación especial, Centros de salud mental, etc) para
                 crear  grupos que  precisan  una  atención  personalizada.  las
                 diferentes actividades (libres, genéricas y personalizadas), y
                 tipos de acceso (individual y colectivo), comparten espacio
                 y horarios. la gestión y organización de las actividades evita
                 interferencias  sin  crear  situaciones  de  segregación  lo  que
                 permite  crear un  entorno normalizado donde  todas las
                 personas practican deporte juntas, independientemente
                 de sus capacidades.














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