Page 6 - RECCMI_Agosto_2020
P. 6
de-Jorge-Garcia-Reyes FJ, de-Jorge-Huerta L. El modelo de aprendizaje basado en casos clínicos
Bibliografía
1. Ferreira Bacciarini J. Enseñanza de razonamiento clínico a residentes de Me- 4. Durante E. La enseñanza en el ambiente clínico: principios y métodos.
dicina Interna mediante un modelo de aprendizaje basado en casos. Educ REDU. Revista de Docencia Universitaria. 2012; 10(ne): 149-175.
Med. 2019; 20(S2): 67-73. doi: 10.1016/j.edumed.2018.03.021. 5. Serrano-Gámez N, Bermúdez-Garcell A, Solís-Cartas U, Teruel-Ginés R, Ley-
2. Thistlethwaite JE, Davies D, Ekeocha S, Kidd J, MacDougall C, Matthews P, va-Montero MA, Bermúdez-Serrano A. Utilidad de la discusión de casos clíni-
et al. The effectiveness of case based learning in health professional edu- cos en la enseñanza de pregrado de los estudiantes de Medicina. Rev Cuba
cation. A BEME systematic review: BEME Guide N.º 23. Med Teach. 2012; 34: Reumatol (Internet). 2017; 19(Suppl1): 235-241. Disponible en: http://scielo.
e421-444. doi: 10.3109/0142159X.2012.680939. sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1817-59962017000400013&l-
3. Ramani S, Leinster S. AMEE Guide no. 34: Teaching in the clinical environ- ng=es (citado 2020 Jul 17).
ment. Med Teach. 2008; 30(4): 347-364. doi: 10.1080/01421590802061613.
58 Rev Esp Casos Clin Med Intern (RECCMI). 2020 (Ago); 5(2): 57-58